A.①②③
B.①②④
C.①②③④
D.①③④
2.倡导“教、学、做”合一的教育家是【】
A.陈鹤琴
B.杜威
C.陶行知
D.张雪门
3.下列膳食搭配可以达到蛋白质互补作用的是【】
A.粗细粮搭配
B.米面搭配
C.谷类和豆类搭配
D.蔬菜五色搭配
4.他性子很急，每次拿小人书都是拿一大叠，翻得很快，即使新书也很快看完。喜欢活动量大的活动，他上课时坐不住，随便站起来。以上行为表现可判断他的气质类型偏向于【】
A.胆汁质
B.黏液质
C.多血质
D.抑郁质
5.预防龋齿的最重要的措施是【】
A.保持口腔卫生
B.定期检查
C.加强营养
D.多晒太阳
6.一周岁时宝宝还在蹒跚学步，2个月后走得相当稳。这说明儿童心理发展的特点具有【】
A.高速度性
B.不均衡性
C.整体性
D.个别性
7.以图片为凭借物开展的语言教学活动的类型是【】
A.故事讲述
B.情境讲述
C.看图讲述
D.实物讲述
8.与幼儿园保育和教育目标不符的是【】
A.培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力
B.培养幼儿初步感受美和表现美的情趣和能力
C.调练儿童体育运动技能
D.促进幼儿身体正常发育和机能协调发展
9.幼儿可以完成成人吩咐的简单任务。这体现该幼儿的【】已开始萌芽。
A.无意记忆
B.有意记忆
C.形象记忆
D.情景记忆
10.2—3岁的幼儿自己活动时顾及不到别人，只能单独玩。这是因为【】
A.游戏水平差
B.注意分配能力差
C.喜欢自己玩
D.与教师的教育有关
11.在适宜条件下，中班幼儿注意力集中的时间能达到【】
A.5分钟左右
B.10分钟左右
C.15分钟左右
D.20分钟左右
12.儿童从二三岁开始，无具体形象地在纸上一圈圈画。这种儿童绘画属于【】
A.涂鸦期
B.象征期
C.观察期
D.图式期
13.在不影响幼儿游戏意愿的情况下，教师通过提出一个问题或建议，给出一个鼓励或参照，邀请一个同伴加入或营造一种气氛，支持幼儿的游戏行为是【】
A.间接指导
B.直接指导
C.语言指导
D.平行指导
14.幼儿在选择活动区时，教师观察到有的幼儿非常果断，有的盲从，还有的犹豫不决。教师可以从幼儿参与活动的【】视角来分析此现象。
A.兴趣爱好
B.个性心理
C.规则意识
D.认知水平
15.孩子从【】个月开始出现认生。
A.0—3
B.4—5
C.5—6
D.6—7
16.【】幼儿的特点是求知欲强，好学乐问，对周围的一切都非常关注。
A.学前班
B.小班
C.中班
D.大班
17.夸美纽斯编著的【】一书，是世界上第一部论述学前教育的专著。
A.《母育学校》
B.《林哈德和葛笃德》
C.《幼儿教育书信》
D.《世界图解》
18.洗手的时候，老师要求小朋友要节约用水。这种行为符合的原则是【】
A.直观性
B.生活性
C.活动性
D.保教合一
19.幼儿形成运动技能的熟练过程指的是【】
A.把个别动作结合成连贯动作的过程，使个别动作一体化
B.所形成的动作协调、准确，达到完善化和自动化
C.实际再现出动作方式或行为模式，即做出所看到的动作
D.了解动作结构，在头脑中形成这种技能的一般、粗略的表象
20.“儿童中心论”的倡导者是【】
A.蒙台梭利
B.杜威
C.卢梭
D.福禄贝尔
21.提出“教育即生长，学校即社会”的是【】
A.陈鹤琴
B.张雪门
C.杜威
D.卢梭
22.3岁前儿童的言语主要是【】；儿童学习书面语言的关键期是【】
A.连贯言语；2—3岁
B.情境言语；2—3岁
C.连贯言语；5—6岁
D.情境言语；5—6岁
23.根据我国《幼儿园管理条例》，【】主管全国的幼儿园管理工作。
A.国务院
B.教育部
C.全国人大
D.中国教育协会
24.【】是幼儿教师最常用和最普通使用的教育教学方法。
A.游戏方法
B.环境体验法
C.行动操练法
D.语言法
25.下列关于幼儿园课程评价的说法，错误的是【】
A.评价的重要作用之一就是检查或判断教育目标是否达成
B.课程评价应客观、真实，并发挥幼儿的主导性
C.课程评价是课程的重要组成部分，它的主要目的就是为了改进和完善课程
D.教育效果的评价主要是对幼儿、教育活动和教师这三个方面作出评价
26.《中小学幼儿园安全管理办法》指出，幼儿园应建立幼儿上下学时接送的【】制度，不得将晚离幼儿园的幼儿交与无关人员。
A.安全
B.留学
C.保障
D.交接
27.注重【】，培养幼儿良好的意志品质，帮助幼儿养成良好的行为习惯。
A.教育教学
B.日常教育
C.保教结合
D.行为规范
28.幼儿教师讲故事给孩子听的教育方式属于【】
A.内容选择
B.方法运用
C.材料准备
D.情境创设
29.幼儿注意保持的时间与其年龄密切相关。在良好的教育环境下，3岁幼儿的注意能保持【】，4岁幼儿的注意能保持【】左右，5—6岁幼儿的注意能保持【】左右。
A.3分钟 5分钟 10分钟
B.3—5分钟 10分钟 15分钟
C.3—5分钟 6—8分钟 10—12分钟
D.3分钟 6—8分钟 15分钟
30.下列关于我国学前教育的性质，描述不正确的是【】
A.启蒙教育
B.义务教育
C.基础教育
D.全面发展的教育
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