2020年河北省廊坊市教師招聘考試中小學體育歷年真題

單選題

1.【】位于肌的兩端，連接肌腹與骨之間，主要由平行致密的膠原纖維結締組織構成，色白堅韌，并有感覺神經末梢分布。

A.筋膜

B.腱鞘

C.肌腱

D.滑膜囊

2.標準半圓式田徑場的直道長度不得少于【】

A.120米

B.130米

C.140米

D.150米

3.根據注意這一過程中是否有預定目的和是否需要意志努力，可以將其分為很多種，其中不包括【】

A.不隨意注意

B.隨意注意

C.意識注意

D.隨意后注意

4.適宜的鍛煉強度應該在50%~80%，對應的脈搏頻率應在【】

A.90~130次／分

B.110~150次／分

C.110~160次／分

D.120~180次／分

5.男女分班體育教學組織形式較為適合的水平階段是【】

A.水平一

B.水平二

C.水平三

D.水平四

6.隊列隊形的【】是體育教師必須要掌握的一種重要手段。

A.口令

B.指揮

C.動作

D.方向

7.【】是終身體育的基礎，運動興趣和習慣是促進學生自主學習和終身堅持鍛煉的前提。

A.學校體育

B.群眾體育

C.大眾體育

D.社會體育

8.籃球行進間單手肩上低手投籃的腳步動作（以右手為例）為【】

A.右腳跨出一大步同時接球，接著左腳跨出一大步并用力起跳

B.右腳跨出一小步同時接球，接著左腳跨出一小步并用力起跳

C.右腳跨出一大步同時接球，接著左腳跨出一小步并用力起跳

D.右腳跨出一小步同時接球，接著左腳跨出一大步并用力起跳

9.體能訓練包括速度、力量、耐力、柔韌、【】及協調等素質。

A.平衡

B.反應

C.靈敏

D.心肺機能

10.籃球突破時，左腳向前方跨出半步，做出向左突破的假動作。當對手重心向右移動時，左腳前腳掌內側迅速踏地，向對手左側跨出一大步，同時上體右轉探肩，貼近對手，球移至右手，左腳交叉步前跨搶位，同時向左腳左斜前方推放球，右腳用力蹬地跨步，加速超越對手。這一技術動作是【】

A.同側步持球突破

B.體前變向運球突破

C.前轉身運球突破

D.交叉步持球突破

11.動作比較簡單，學生可以直接模仿的動作多采用【】

A.正面示范

B.側面示范

C.鏡面示范

D.背面示范

12.在鍛煉過程中，小王需要測定心率以調控運動強度，下列說法正確的是【】

A.通過觸壓手腕的橈動脈計數脈搏來測定心率

B.為了準確測定運動時的心率，須在運動結束5分鐘后測量

C.在運動過程中，心率與運動強度成反比

D.靶心率提供了無氧運動時安全有效的心率范圍

13.單杠騎撐前回環動作圍繞人體哪一個基本軸來完成？【】

A.垂直軸

B.矢狀軸

C.冠狀軸

D.長軸

14.三維體育觀又稱人文體育觀，重點強調的是社會價值，它的三個維度是【】

A.生理健康、心理健康、社會適應

B.生理健康、心理健康、體育文化

C.競技體育、娛樂體育、體育健康

D.健康教育、社會適應、生理健康

15.根據力量素質與運動體重的關系，可以分為【】

A.一般力量與專項力量

B.絕對力量與相對力量

C.最大力量與最小力量

D.上述都不對

16.在足球比賽擲界外球時，哪種行為會被裁判判定為犯規？【】

A.擲球時附加助跑

B.擲球時腳在地上滑動

C.擲球時動作有明顯的停頓

D.擲球時腳踩線

17.體育學困生的心理致因有：缺乏正確的學習動機、意志力薄弱、過分關注同伴對自己的評價和【】

A.自我中心

B.自信心不足

C.自信心飽滿

D.他人中心

18.在籃球比賽中，當一名隊員在后場獲得控制活球的機會時，他所在的隊必須【】使球進入他的前場。

A.在3秒內

B.在5秒內

C.在8秒內

D.在10秒內

19.跳遠比賽丈量成績時，須從運動員【】至起跑線的延長線成直角丈量。

A.臀部著地

B.身體任何部位著地的最近點

C.手著地

D.后腳跟

20.關于賽前或較大運動量之前，正確的補糖方案為【】

A.前三天采用高糖膳食

B.賽前2~4小時補充果糖

C.賽前15分鐘補充葡萄糖

D.以上都可以

21.在100米比賽中，【】的技術與速度對最終成績起主要作用。

A.起跑

B.起跑后的加速跑

C.途中跑

D.終點跑

22.體育教師將某一教材內容按授課時數制訂的教學計劃應該是【】

A.學期體育教學計劃

B.單元體育教學計劃

C.課時教學計劃

D.階段訓練計劃

23.完成單個動作的時間長短稱為【】速度。

A.反應

B.動作

C.位移

D.力量

24.正常血漿的pH值范圍是【】

A.6.35~6.45

B.6.65~7.65

C.7.35~7.45

D.7.65~7.85

25.女生肩肘倒立后滾翻的做法是【】

A.直腿坐姿開始，上體前屈，然后后倒，同時舉腿向后滾動

B.屈腿坐姿開始，上體前屈，然后后倒，同時舉腿向后滾動

C.直腿坐姿開始，上體后屈，然后后倒，同時舉腿向后滾動

D.屈腿坐姿開始，上體后屈，然后后倒，同時舉腿向后滾動

26.《體育與健康》是一門以【】為主的課程，學生學習的結果主要體現在學生體能、技能和運動行為方面的改變。

A.分組學習

B.自主學習

C.技能學習

D.合作學習

27.根據訓練的具體任務，將練習手段設置為若干個練習站，運動員按照既定順序和路線，依次完成每站練習任務的訓練方法稱為【】

A.變換訓練法

B.循環訓練法

C.間歇訓練法

D.負重訓練法

28.1904年1月，清政府頒布并實施【】，這標志著中國現代教育和體育制度的正式確立。

A.《欽定學堂章程》

B.《奏定學堂章程》

C.《新學制課程標準》

D.《學校體育指導綱要》

29.國家學生體質健康測試項目中含50米跑、立定跳遠、1分鐘跳繩、50米×8往返跑，其中以磷酸原系統作為主要供能系統的項目有【】

A.1項

B.2項

C.3項

D.4項

30.終身體育興起于【】

A.20世紀60年代

B.20世紀70年代

C.20世紀80年代

D.21世紀

多選題

1.對現有體育項目的改造方法有【】

A.簡化技戰術

B.簡化規則

C.改造器材

D.修改內容

2.我國古代西周學校實行“六藝”教育，其中包含體育因素的有【】

A.書

B.數

C.射

D.御

3.一般來講，每天進行適當的體育鍛煉對身體是有好處的，適宜晚飯后20分鐘和臨睡前10分鐘的活動有【】

A.籃球

B.排球

C.散步

D.太極拳

4.學校體育風氣屬于【】

A.校外體育課程資源

B.校內體育課程資源

C.顯性體育課程資源

D.隱性體育課程資源

5.速度素質包括【】

A.反映速度

B.動作速度

C.位移速度

D.移動速度

6.信息加工理論將動作技能分為三個階段，下列屬于技能的信息加工過程的是【】

A.反應控制階段

B.刺激辨別階段

C.反應選擇階段

D.動作聯結階段

7.制定體育教學目標的程序有哪些？【】

A.編制體育教學目標

B.分析教學對象

C.分析體育教學內容

D.分析教學方法

8.創編體育游戲應遵循的原則有【】

A.目的性原則

B.趣味性原則

C.教育性原則

D.適應性原則

9.教育部印發的《素質教育觀念學習綱要》中指出，課程的價值在于促進學生【】的和諧發展。

A.知識

B.能力

C.態度

D.情感

10.制定體育教學目標的基本要求是【】

A.整體性

B.競爭性

C.層次性

D.連續性

11.以下屬于有氧運動項目的有【】

A.爬山

B.游泳

C.自行車

D.跳遠

12.關節的基本結構包括【】和關節腔，即關節的三要素。

A.關節束

B.關節面

C.關節囊

D.關節軟骨

13.庫珀提出的有氧代謝運動的體力測驗包括三種方式，可任選其中之一，用來檢查和衡量心血管系統的功能。下列屬于這三種運動方式的是【】

A.跑

B.自行車

C.游泳

D.跳繩

14.體育教學三要素是【】、【】、練習。

A.講解

B.表演

C.示范

D.宣傳

15.體能主要包括【】方面。

A.意志

B.反應

C.速度

D.耐力

判斷題

1.跨越式跳高助跑倒數三步的比例是大、中、小。【】

2.最大攝氧量是指每分鐘能夠吸入并被身體利用的氧的最大量。【】

3.體育教學評價要遵循客觀性、整體性、指導性和科學性四個原則。【】

4.促進身心全面發展是體育課程區別于其他一切文化類課程的顯著特點。【】

5.對正在三分線外投籃的隊員犯規，投中有效加罰一次，投不中時應罰3次。【】

6.血液成分主要是紅細胞和白細胞。【】

7.隊列訓練中，齊步走和立定時，動令都落在右腳上。【】

8.影響接力跑成績的關鍵技術環節是傳接棒技術。【】

9.籃球比賽中，單手接球控球范圍大，能接不同方向的球。因此，一般情況下應盡量用單手接球。【】

10.適度運動可提高免疫機能，降低感染性疾病的患病風險，而大強度運動訓練則會對機體產生免疫抑制的現象。【】

11.籃球比賽中，投籃時，球的旋轉是依靠伸臂舉球、手腕前屈、手指撥球動作來使球向后旋轉的。【】

12.一般情況下，風速不大時，順風投擲鐵餅，應適當增大出手角度，逆風時應適當減小出手角度。【】

13.乒乓球握拍法主要有直握法和橫握法。【】

14.跑途中跑的技術關鍵是后蹬的力量和速度。【】

15.在廣播體操教學中，教師多采用背面示范授課。【】

16.俯臥撐是發展肱二頭肌力量的常用練習手段。【】

17.游泳中發生抽筋時，應放松、鎮定，反向牽拉痙攣肌肉。【】

18.排球比賽中，自由人的替換必須經過裁判的許可。【】

19.營養素是維持人類生命活動和健康最根本的物質。【】

20.為提高小學生力量素質和合作精神，經常開展拔河、搬運重物等活動是值得提倡的。【】

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