2020年河南省濮陽市華龍區幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案

1.根據《中華人民共和國教育法》第七十九條規定，對于在國家教育考試中作弊進行監管和處罰的機構是【】

A.學校教務處

B.學校

C.教育行政部門

D.司法部門

2.一老師在組織小班幼兒玩體育游戲“拍皮球”，30個孩子8個皮球輪流拍，導致很多孩子心不在焉，亂成一團。出現這個問題的主要原因是【】

A.消極等待時間過長

B.小班孩子難組織

C.教師組織能力差

D.孩子沒有好習慣

3.下列行為侵犯了幼兒肖像權的是【】

A.照相館經過玲玲父母的同意，將玲玲的照片擺在櫥窗里

B.由于對強強的不滿，明明將強強的照片當作投擲的把子

C.幼兒園網站刊登了偉偉在幼兒園運動會上的比賽照片

D.小紅表現優異，幼兒園將其照片貼在好學生宣傳榜上

4.1903年，我國創辦的第一所幼兒教育機構是在【】

A.湖南

B.北京香山

C.湖北武昌

D.南京鼓樓

5.與中小學相比，我國對幼兒園課程與教學管理相對較松，幼兒教師的勞動具有【】

A.無意性

B.自主性

C.隨意性

D.被動性

6.下列關于《幼兒園工作規程》說法錯誤的是【】

A.幼兒園是對3周歲以上學齡前幼兒實施保育和教育的機構

B.幼兒膳食費應實行民主管理制度，保證全部用于幼兒膳食，并每月向家長公布賬目

C.幼兒入園前必須進行體檢，合格者方可入園

D.幼兒園必須只能使用全國通用的普通話

7.在游戲的條件下，幼兒注意的穩定時間比一般條件下【】

A.短得多

B.差不多

C.長得多

D.視情況而定

8.教師布置活動區時，將閱讀區、數學區與表演區、音樂區等“吵鬧”的區域隔開，以免互相感染。這種布局策略是考慮到【】

A.動靜分區

B.完全通暢

C.便于觀察

D.方便指導

9.小強和小明都在游戲區專注地用積木拼搭自己的玩具，幾乎沒說過一句話。他們的游戲屬于【】

A.聯合游戲

B.獨自游戲

C.平行游戲

D.合作游戲

10.對于三歲前幼兒“口吃”的現象，下列表述正確的是【】

A.這是學話初期正常現象，不必緊張

B.應該強迫孩子再說一遍

C.應該重復練習糾正

D.應該進行心理治療

11.【】是判斷某種活動是否是幼兒游戲的重要條件。

A.教師是否給予指導

B.是否有明確的目的

C.活動是否多樣化

D.幼兒是否在自主活動

12.愿意和別人分享、交流自己喜歡的藝術作品和美感體驗所能體現的藝術領域目標是【】

A.喜歡自然生活中美的事物

B.喜歡進行藝術活動并大膽表現

C.具有初步的藝術表現創造力

D.喜歡欣賞多種多樣的藝術形式和作品

13.為了提高幼兒使用剪刀的能力，教師在美工區投放了剪刀，不同質地的紙張及畫有直線、曲線、不同規則圖形的圖案，使幼兒進行剪紙活動。這體現了材料投放的【】

A.豐富性

B.層次性

C.情感性

D.探索性

14.幼兒食具進行煮沸消毒，應將食具全部浸入水中，煮沸的時間達到【】

A.1—2分鐘

B.5分鐘

C.10分鐘

D.15—30分鐘

15.根據我國《幼兒園工作規程》，下列不屬于幼兒教師職責的是【】

A.學期(或學年)初做好本班收費工作

B.觀察、分析、記錄幼兒發展情況

C.與家長保持聯系

D.定期向園長匯報工作

16.下列對社會本位的兒童觀的說法，正確的是【】

A.認為兒童享有生存權、發展權、教育權

B.認為兒童是父母的私有財產，只需接受家庭教育

C.認為兒童應該從小進行德、智、體、美、勞的全方位教育

D.認為兒童是民族和國家的財富，是家族傳承和繁衍的工具

17.適合幼兒發展的內涵是指【】

A.追隨幼兒的發展

B.任其自由發展

C.跟隨幼兒的發展

D.適合幼兒發展的規律和特點

18.幼兒園科學教育活動設計中，為幼兒選擇的科學教育內容必須是客觀的、實在的、符合科學發展方向的。這體現的幼兒科學教育活動設計原則是【】

A.趣味性原則

B.科學性原則

C.活動性原則

D.發展性原則

19.人們通常所說的教案指的是【】

A.學期計劃

B.一周的活動計劃

C.一日生活的完整設計方案

D.一天中某次具體活動的設計方案

20.在游戲中，幼兒把小椅子想象成汽車，也可能是大輪船，并模仿司機、船長的駕駛動作；一根木棍可以當成手槍、針筒、指揮棒……這反映了幼兒游戲是【】的活動。

A.自主自愿的

B.讓幼兒感到愉悅、快樂的

C.反映現實生活的

D.充滿想象和創造的

21.適合小班幼兒年齡特點的游戲類型是【】

A.獨自游戲

B.結構游戲

C.平行游戲

D.集體游戲

22.在直觀形象法中示范性最強的是【】

A.觀察法

B.演示法

C.示范法

D.范例法

23.下列關于錯覺的說法不正確的是【】

A.錯覺就是對客觀事物不正確的感覺

B.錯覺的產生是由于個人心理原因

C.錯覺不存在個體差異

D.錯覺是可以通過主觀努力來糾正的

24.關于實施幼小銜接工作的指導思想表達錯誤的是【】

A.突擊性而非長期性

B.整體性而非單項性

C.培養入學的適應性而非小學化

D.家園校的一致性而非孤立性

25.幼兒認為下午就是到戶外玩的時間。這說明幼兒時間知覺【】

A.與具體事物和事件相聯系

B.與生物鐘相聯系

C.與季節變化相聯系

D.與日夜變化相聯系

26.行政法規中，關于幼兒教育的專門的法規是【】。這部行政法規，對幼兒園的管理做出了全面的規范，包括幼兒園保育教育工作的基本原則，幼兒園的管理體制，幼兒園的設置和審批規范，幼兒園的保育教育工作規范，幼兒園的行政事務規范等。

A.《幼兒園工作規程》

B.《幼兒所、幼兒園衛生保健制度》

C.《幼兒園管理條例》

D.《幼兒園教育指導綱要(試行)》

27.幼兒的學習是以【】為基礎，在游戲和日常生活中進行的。

A.直接經驗

B.間接經驗

C.游戲

D.理解

28.戶外活動后，小朋友都拿著杯子站在直飲機前排隊裝水。李老師走過來利用自己的身高優勢直接裝了一杯水喝了起來，一邊喝還一邊說：“渴死了。”李老師的行為明顯有悖于【】的教師職業道德規范。

A.為人師表

B.愛崗敬業

C.教書育人

D.關愛學生

29.把學前教育目標確定為促進兒童身體、情緒、智能和社會化全面發展的社會是【】

A.工業社會初期

B.工業社會

C.現代社會初期

D.現代社會

30.教師應利用和創設各種情境，組織多種多樣的活動，讓學前兒童參與其中，這是學前兒童社會教育的【】

A.情感支持原則

B.生活教育原則

C.實踐性原則

D.一致性原則

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