2020年天津市紅橋區幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案

1.兒童只能依靠感知和動作來適應外界環境的階段稱為【】

A.感知運動階段

B.前運算階段

C.具體運算階段

D.形式運算階段

2.整個幼兒期，占主要地位的記憶是【】

A.語詞記憶

B.形象記憶

C.有意記憶

D.意義記憶

3.在經典游戲理論中，提出“游戲是復制或重演人類的進化史”的學者是【】

A.皮亞杰

B.弗洛伊德

C.霍爾

D.桑代克

4.幼兒玩沙子，把沙子裝到漏斗里，堵住漏斗底部，可他動作慢，一會兒沙子就流完了，然后再次加快速度，但總是不能把沙子裝進去。突然他把漏斗直接放在瓶口，沙子很快就裝滿了，該幼兒的學習屬于【】

A.觀察學習

B.操作學習

C.語言理解學習

D.交往學習

5.幼兒園中班的基本體操是【】

A.以模仿操為主

B.以徒手操為主

C.以輕器械操為主

D.棍棒操和紅旗操

6.“甜蜜的嗓音”指的是下列選項【】的感覺現象。

A.感覺后像

B.感覺對比

C.聯覺

D.感覺補償

7.婷婷常使用白紙代替錢幣進行買賣游戲，經常與小伙伴在一起討論好玩的玩具，有些玩具明明自己家里沒有，但她也會說有很多，甚至具體到玩具的顏色、大小等，但她不是故意撒謊；同時婷婷的自控能力不強，如果老師講故事不吸引她，她就會轉過身找小朋友說話。從以上信息中，可以推測出婷婷最有可能是一位【】幼兒。

A.托兒所

B.小班

C.中班

D.大班

8.有的孩子本來想畫小花，看到別的小朋友在畫汽車，他也畫汽車了。汽車剛沒畫幾筆，聽見另一小朋友說：“我畫飛機。”他也說：“我畫飛機。”經常有這種情況，鄰座的小朋友畫的畫都很像。這說明幼兒繪畫具有【】的特點。

A.隨意涂畫穿插

B.繪畫內容轉移

C.易受他人影響

D.形象含義易變

9.教師通過利用良好的班級氣氛，親密的師生關系，有安全感的平等發展的集體，讓兒童深入其中，從而培養兒童關愛、互助等良好品質。該教師運用了【】

A.直觀形象法

B.參觀法

C.環境體驗法

D.演示法

10.在唱歌或做韻律活動時，往往不能和其他人同時開始和結束的是【】

A.小班兒童

B.中班兒童

C.大班兒童

D.各年齡班兒童

11.幼兒教師要事無巨細，對幼兒一日活動的各個環節給予關心和幫助。這體現了幼兒教師勞動的【】

A.煩瑣性

B.細致性

C.微妙性

D.平凡性

12.我國一貫堅持的教育方針是【】

A.重點發展

B.全面發展

C.局部發展

D.智力發展

13.幼兒科學學習的核心目標中不包括【】

A.激發探究興趣

B.體驗探究過程

C.掌握科學理論知識

D.發展初步探究能力

14.班級平行管理的理論依據是源于【】的“平行影響”的教育思想。

A.蘇霍姆林斯基

B.馬卡連柯

C.贊可夫

D.烏申斯基

15.《中華人民共和國教育法》第十條規定，國家扶持和發展【】

A.老年人教育事業

B.殘疾人教育事業

C.體育特長生事業

D.流動人員事業

16.社會學習理論認為，兒童是通過【】實現其社會化的。

A.自我意識

B.自我強化

C.自我認知

D.對榜樣的模仿

17.幼兒生長發育最常用的評價指標是【】

A.生理機能指標

B.生化指標

C.形態指標

D.心理指標

18.大班科學活動“水的表面張力”中，教師設計了導入環節——小實驗“硬幣入水”，以吸引幼兒主動參與活動。教師采用的導入策略是【】

A.激趣導入

B.游戲導入

C.情景導入

D.問題導入

19.幼兒園必須把保護幼兒生命和促進幼兒健康放在工作的【】

A.重要位置

B.主要位置

C.首位

D.次位

20.幼兒掌握物體從形狀知覺發展來看，由易到難的順序依次是【】

A.三角形、圓形、長方形、梯形

B.圓形、長方形、梯形、三角形

C.圓形、三角形、長方形、梯形

D.圓形、長方形、三角形、梯形

21.主張心理發展“連續性”的心理學家是【】

A.皮亞杰，弗洛伊德等

B.華生，班杜拉等

C.埃里克森，皮亞杰等

D.弗洛伊德，埃里克森等

22.【】是幼兒重要的學習方式，是認識和態度形成的基礎。

A.模仿

B.體驗

C.觀察

D.同化

23.我國的幼兒園是對【】周歲以上學齡前兒童實施保育和教育的機構。

A.2

B.3

C.4

D.5

24.蒙臺梭利教育原理是以【】為出發點的。

A.兒童生命

B.適應自然

C.反對成人化

D.兒童中心

25.學前階段美的啟蒙重在培養兒童的【】

A.美學的知識

B.發現美、欣賞美的能力

C.表現美的技能

D.審美動機

26.對于做事猶豫不決、優柔寡斷的學生，應著重培養的意志品質是【】

A.自覺性

B.果斷性

C.自制性

D.堅韌性

27.兒童各種主要能力中，最早出現的是【】

A.模仿能力

B.操作能力

C.語言能力

D.認識能力

28.為幫助幼兒學習正確的洗手方法，老師將正確洗手的流程圖貼在洗手池的上方。這是運用了【】

A.成果欣賞法

B.談話討論法

C.評價激勵法

D.圖示觀察法

29.楊老師一邊講課，一邊觀察幼兒的反應，這體現了注意的哪種品質？【】

A.注意分配

B.注意穩定性

C.注意廣度

D.注意轉移

30.幼兒園利用社區資源主要包括自然資源、【】和生活設施資源。

A.人文資源

B.教育資源

C.環境資源

D.人力資源

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