2020年河南省許昌市長葛市幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案
1.教育評價是1929年由美國教育家【】首次提出的。
A.泰勒
B.蘇格拉底
C.蒙田
D.盧梭
2.《3—6歲學齡前兒童膳食指南》要求兒童多吃【】
A.魚禽蛋瘦肉
B.新鮮蔬菜和水果
C.奶、大豆及其制品
D.粗糧
3.下列關于3—6歲幼兒膳食的敘述,錯誤的是【】
A.食物多樣,谷類為主
B.多吃魚、禽、蛋、瘦肉
C.每天飲奶,常吃大豆及其制品
D.膳食清淡少鹽
4.“捧著一顆心來,不帶半根草去”是我國教育家【】提倡恪守的信條。
A.魯迅
B.蔡元培
C.徐特立
D.陶行知
5.《幼兒園教師專業標準(試行)》規定,我國幼兒園教師專業的基本理念是【】
A.師德為先、幼兒為主、能力為重、知識為主
B.幼兒為主、能力為重、知識為主、終身學習
C.幼兒為本、師德為先、能力為重、終身學習
D.師德為先、幼兒為本、知識為主、終身學習
6.有研究表明,【】的父母趨向撫養利他幼兒,其養育方式有利于培養幼兒的親社會行為。
A.權威養育型
B.溫和養育型
C.寵愛養育型
D.放任養育型
7.教師素質的核心是【】
A.專業能力
B.職業道德
C.工作態度
D.政治思想
8.個性的調節主要以【】為核心。
A.自我評價
B.自我體驗
C.自我意識
D.自我調控
9.學前兒童依戀的發展,依次出現的是【】
A.無差別的社會性反應階段、特殊情感聯結階段、有差別的社會性反應階段
B.有差別的社會性反應階段、無差別的社會性反應階段、特殊情感聯結階段
C.特殊情感聯結階段、有差別的社會性反應階段、無差別的社會性反應階段
D.無差別的社會性反應階段、有差別的社會性反應階段、特殊情感聯結階段
10.某幼兒園為了準備“六一”兒童節全園體操表演,提前一個月組織幼兒訓練,甚至縮短幼兒午睡及游戲時間。該園的做法【】
A.錯誤,不利于兒童身體健康
B.錯誤,不利于兒童個性發展
C.正確,有利于提高兒童素質
D.正確,有利于兒童全面發展
11.兩名幼兒因為游戲規則問題吵起來,這時教師應該【】
A.袖手旁觀
B.直接干預
C.斥責批評
D.教會方法,自己協商解決
12.兒童注意開始受到表象影響的年齡是【】
A.2歲以前
B.1—3歲歲半
C.2歲—4歲半
D.2歲半—4歲
13.教師為學生提供一定的材料,創設問題情境,引導學生獨立發現問題并解決問題,從而使學生獲得相應知識的學習是【】
A.機械學習
B.有意義學習
C.接受學習
D.發現學習
14.4—5歲兒童在活動中能保持有意注意【】
A.3.5分鐘
B.10分鐘
C.20分鐘
D.20—25分鐘
15.兒童心理學誕生的標志是德國人普萊爾的著作【】的出版。
A.《教育心理學》
B.《大教育論》
C.《兒童心理》
D.《兒童心理之研究》
16.弗洛伊德認為,在生殖器期,兒童的“超我”通過【】發展起來。
A.內化作用
B.同化作用
C.自居作用
D.觀察學習
17.科學、合理地安排和組織幼兒的一日生活,時間安排應有相對的【】
A.系統性和靈活性
B.秩序性和靈活性
C.穩定性和差異性
D.穩定性和靈活性
18.幼兒眼望天上的云彩,嘴里不停地說:“那是馬,那是狗……”這是幼兒的【】
A.幻象
B.再造想象
C.無意想象
D.有意想象
19.“遇物則誨”說明家庭教育具有【】
A.滲透性
B.普通性
C.針對性
D.隨機性
20.嬰兒最初掌握語音是通過【】學會的。
A.強化
B.模仿
C.辨音
D.自發
21.下列物品中不屬于低結構游戲材料的是【】
A.石頭
B.樹枝
C.積木
D.飛行棋
22.在教育的過程中,教的活動主體是【】
A.教師
B.幼兒
C.家長
D.環境
23.“關于兒童的一切行為,不論是由公共社會福利機構、法院、行政當局或立法機構執行,均應以兒童的最大利益為首要考慮。”確立這一原則的是【】
A.《中華人民共和國教育法》
B.《世界人權宣言》
C.《兒童權利法》
D.《兒童權利公約》
24.從幼兒園課程評價的方法劃分,可以將課程評價分為【】
A.形成性評價和終結性評價
B.定性評價和定量評價
C.內部評價和外部評價
D.整體評價和局部評價
25.在游戲中,幼兒常常會自發地用唱歌或者舞蹈進行信息的交流與情感的表達。這體現出了幼兒藝術表現與創造的【】
A.稚拙感
B.隨意性
C.自我性
D.自發性
26.“兒童中心論”的倡導者是【】
A.蒙臺梭利
B.杜威
C.盧梭
D.福祿貝爾
27.思維的兩個特點是【】
A.直觀和具體
B.形象和抽象
C.概括和間接
D.概括和邏輯
28.當幼兒流鼻血時,現場處理首先要【】
A.頭壓低,張口呼吸
B.捏住鼻翼,壓迫十分鐘
C.安慰孩子不要緊張,安靜坐著
D.用濕毛巾冷敷前額,鼻部
29.一名兒童在家里將布娃娃和玩具動物整齊地靠在沙發上,然后對它們說:“小朋友們請坐好,小腳并攏,小手放好,兩只眼睛看著老師,嘴巴不要發出聲音,嗯,很好,下面我們開始上課了。”這屬于兒童在語言方面的哪種模仿方式?【】
A.即時的、完全的模仿
B.延遲模仿
C.即時的、不完全的模仿
D.創造性模仿
30.小班幼兒興趣愛好多變,大班幼兒則開始形成較穩定的個性傾向,這說明兒童心理發展的趨勢是【】
A.從簡單到復雜
B.從具體到抽象
C.從被動到主動
D.從不穩定到穩定
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